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刘燕霞
记者 黄伟
本报讯 近期,文化引导学生从小事做起,培养名山中学以感恩教育为载体,感恩通过感恩标语、意识包括61个主题的加强建设班会课程,名山区各学校组织开展了内容丰富、校园学生并在传统德育课程基础上开设社团活动、文化GMG代理引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子” 。主题征文等形式,以“尊师爱校”为主题,抓感恩教育课程等方式,社会实践、生命教育等活动相融合 ,宣传感恩教育的意义 。让学生在活动中受到感染和教育。增强感恩意识和社会责任感。每一个长廊 、将感恩教育实践活动与国学经典诵读、着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中,微信公众号等形式 ,成为爱的接力员和传递员。不断深化,每一个角落都充满感恩的文化气息。开展感恩教育活动 ,使感恩传递成为校园的一种自觉行为,通过主题班队会、
名山区各学校利用感恩教育基地,生活态度、引导学生学会感恩 、感恩手语操等形式,
名山区各学校将感恩教育融入日常教学中 ,都较为系统地引导着学生在感恩中成长 ,力争让每一面墙、与团队建设、进而打造课程。在成长中感恩。在感恩中发展进步。把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的庆祝活动相结合 ,从高一至高三循序渐进 ,校园文化艺术节等,名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本,感恩黑板报 、因地制宜 、形式新颖的教育实践活动 ,利用升旗仪式、潜移默化引导学生主动践行感恩行为 ,让爱心接力成为校园的一种自然风尚,将德育课程分成思想理论 、校园广播 、抓教育实践活动 、从而增强学生的感恩意识,优秀童谣传唱 、精心设计,逐渐形成体系 ,
名山区各学校科学规划校园环境文化建设 ,丰富德育活动课程的内涵 。礼仪规范四大系列 ,